分級閱讀

分級的主要作用基本上就是認字,是在獨立閱讀階段最有用的。它主要完成的目標就是幫助孩子過度到認字,通過大量重復性的出現高頻詞也就是sight words能夠獨立閱讀。分級閱讀適合啟蒙初期,適用于需要積累

分級的主要作用基本上就是認字,是在獨立閱讀階段最有用的。它主要完成的目標就是幫助孩子過度到認字,通過大量重復性的出現高頻詞也就是sight words能夠獨立閱讀。分級閱讀適合啟蒙初期,適用于需要積累聽力詞匯的小朋友。通常來講,在啟蒙階段前三年,也就是二到六歲這個階段,常常去給他讀一些分級,但是分級有一個缺點,就是沒有那么有意思。因此我們要加一些綜合性、延伸性的繪本。分級呢,把語言做的非常科學,有階梯性,無論是從理解上還是認知上,都是有這樣一個階梯性的。我建議分級和繪本綜合著來讀。也就是說,你在理解性閱讀階段,你可以每個星期選五到十本分級閱讀的小書,再選2本綜合性的繪本給孩子讀,到下個星期,再換掉五到十本分級和2本新的繪本,如果孩子對繪本中一部分理解的不夠好,那你可以把其中的一兩本,滾動地放到下一個星期。???

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